ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ: ΠΩΣ Η ΓΕΝΕΤΕΙΡΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΕΜΕΙΝΕ ΧΩΡΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ
Η δραματική υστέρηση του Νομού Χαλκιδικής στην ύπαρξη κατόχων τίτλων διδακτορικών σπουδών , σύμφωνα με έρευνα του καθηγητή πληροφορικής του ΑΠΘ Dr. Ιωάννη Πήτα, φέρνει τους θεσμικούς φορείς του τόπου αλλά και την κοινωνία στο σύνολο της, ενώπιον μιας πραγματικότητας που χρήζει σοβαρής συζήτησης αλλά και κρίσιμων αποφάσεων. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας του κου Πήτα, ο οποίος ταυτόχρονα είναι και Πρόεδρος της Διεθνούς Ακαδημίας Διδακτορικών Σπουδών στην Τεχνητή Νοημοσύνη, στην Χαλκιδική υπάρχουν μόλις 0,55 διδάκτορες ανά 1000 κατοίκους, ενώ μόλις 1,09 ανά 1000 κατοίκους διαμέν ει μόνιμα στη Χαλκιδική, όταν για παράδειγμα, ο νομός Κοζάνης έχει "γεννήσει" 8,16 και ο νομός Ιωαννίνων 8,71 διδάκτορες/1000 κατοίκους. Επίσης, στον νομό Ιωαννίνων διαμένουν μόνιμα 9,75 διδάκτορες ανά 1000 κατοίκους . Όπως εξηγεί ο καθηγητής του ΑΠΘ «οι κάτοικοι των τουριστικών περιοχών δεν ενδιαφέρονται να σπουδάσουν πολλά χρόνια . Εισάγουν γνώση για τις ανάγκες τους μέσω εσωτερικής μ...